पूर्वस्कूली बच्चों के लिए शैक्षिक खेल "यह किसका घर है?"। शैक्षिक खेल "किसका घर बच्चों के लिए कंप्यूटर गेम जिसका घर"

खेल और अभ्यास का विषयगत चयन, विषय: "होम"

लक्ष्य:

बच्चों को "उच्च", "निम्न" की अवधारणाओं के बीच स्पष्ट रूप से समझने और अंतर करने के लिए सिखाने के लिए।
"एक-कई" के सेट की तुलना करने के लिए, तीन को गिनने की क्षमता को समेकित करने के लिए।
स्थानिक आलंकारिक सोच का रूप।
ज्यामितीय आकृति "वर्ग" का परिचय दें।
ध्वनियों और ओनोमेटोपोइया के स्पष्ट उच्चारण में व्यायाम करें।
बच्चों में भाषण में पूर्वसर्गों की समझ और उपयोग को विकसित करने के लिए, में, नीचे, से।
बच्चों को संज्ञाओं से संज्ञाओं का मिलान करना सिखाएं।
सही जगह पर एक छाप छोड़ते हुए, अपनी उंगलियों से आकर्षित करना सीखना जारी रखें; "प्रत्यक्ष रोलिंग" तकनीक का उपयोग करके प्लास्टिसिन से मूर्तिकला; छवि के विवरण को सही जगह पर चिपकाएं।
भाषण ध्यान विकसित करें, ठीक मोटर कौशल के ठीक आंदोलनों का विकास करें।

उपकरण:

चित्र-पृष्ठभूमि "स्वर्ग और पृथ्वी", सूर्य, बादलों, घरों, फूलों के आंकड़े।
एक और दो घरों को दर्शाने वाले चित्र, कार्ड-नंबर "1" और "2"।
एक क्रेन को दर्शाने वाली पृष्ठभूमि की तस्वीर, एक दरवाजे और खिड़कियों, छतों के साथ ब्लॉक के रूप में विवरण; गोंद चिपक जाती है।
घरों की छवि के साथ जोड़े गए चित्र।
डिजाइनर एक-, दो- और तीन मंजिला घरों से निर्मित।
लकड़ी के स्पैटुला। बहुरंगी कपड़ेपिन।
विशाल निर्माण सामग्री, एक बाधा कोर्स के लिए विभिन्न विशेषताएं।
घर की तस्वीर-योजना, इन घरों का विवरण रंगीन कार्डबोर्ड से बना है।
खाली खिड़कियाँ, पीली उँगलियों से रंगे हुए घर का आरेखण।
कागज की एक शीट जिसमें दो लंबवत रेखाएँ खींची जाती हैं, प्लास्टिसिन।
शैक्षिक खेल "ताले की चाबी उठाओ।"
तीन घरों की एक तस्वीर। जिराफ, दरियाई घोड़े और सांप की मूर्तियाँ।
ऑडियो रिकॉर्डिंग: "जंगल में लकड़ियों से बना एक घर है", "मैं एक घर बनाना चाहता हूँ"।

फिंगर गेम "न्यू हाउस"

दस्तक-दस्तक, दस्तक-दस्तक!
हथौड़ा लो मेरे दोस्त!
(बच्चे बारी-बारी से अपनी मुट्ठी अपनी मुट्ठी से मारते हैं)

हम निर्माण करेंगे नया घर,
(टॉम के घर में एक खिड़की है।
अंगूठे एक शेल्फ में बदल जाते हैं, बाकी एक "छत" से जुड़े होते हैं)

एक और है, उच्चतर।
(अपनी उंगलियों की स्थिति को बदले बिना अपने हाथों को ऊपर उठाएं)

छत के ऊपर एक पाइप है।
(बंद मुट्ठी को ऊपर उठाएं और तर्जनी को ऊपर की ओर उठाएं)

घर तैयार है, हम मेहमानों को आमंत्रित करते हैं:
जल्दी आओ!
(एक आमंत्रित हाथ इशारा दिखा रहा है)

डिडक्टिक गेम "हाउस ऑन द माउंटेन"

चित्र स्वर्ग और पृथ्वी को दर्शाता है।

मुझे आसमान दिखाओ। पृथ्वी दिखाओ। एक घर उठाओ और उसे चित्र के साथ संलग्न करो। तसवीर के किस हिस्से में आपने घर को आसमान से या जमीन से जोड़ा है? क्यों?
आइए चित्र पर सूर्य और बादलों को लगाएं। सूरज और बादल कहाँ रखोगे? आसमान पर।
हमारे घर के चारों ओर सुंदर फूल उगने दें। तुम फूल कहाँ रखोगे? घर के आसपास, घास पर।

आपके पास कितने घर हैं? एक घर। कितने फूल? बहुरंगा। कितने सूरज? एक सूरज। कितने बादल? दो बादल।

डिडक्टिक गेम "कितने घर?"

चित्र में घरों को गिनें और उन पर संख्याओं का लेबल लगाएं।

आवेदन "चलो एक घर बनाते हैं"

क्रेन,
वह सब से ऊपर है!
उसने घर पर छत लगा दी।
उसने दीवारें भी बनाईं!
बस इतना ही - घर बनाया गया है!

चलो एक घर बनाते हैं। एक दरवाजे के साथ पहली मंजिल बिछाएं। ऊपर से, दूसरी मंजिल को खिड़कियों के साथ बिछाएं। छत को और भी ऊंचा रखें। यह एक नया घर निकला, इसमें कितने दरवाजे (खिड़कियां, फर्श) हैं?

जोड़ी गई तस्वीरें "घर"

यहां तस्वीरें खो गई हैं। बिल्कुल वही तस्वीर खोजें। (बच्चे बिल्कुल उनके जैसा ही चित्र पाते हैं। चित्रों को कालीन पर बिछाया जाता है, और उनके जोड़े बच्चों को वितरित किए जाते हैं)।

डिडक्टिक एक्सरसाइज "हाई-लो हाउस"

आपके सामने मकान हैं। आइए उन्हें गिनें। एक दो तीन। करीब से देखें, कौन सा घर सबसे ऊंचा है? और सबसे कम क्या है? गिनें कि सबसे ऊंचे घर में कितनी मंजिलें हैं? सबसे निचली इमारत में कितनी मंजिलें हैं? औसत घर में कितनी मंजिलें होती हैं?

अब मैं तीनों घरों को रूमाल से ढँक दूंगा, और तुम अनुमान लगाओगे कि कौन सा घर छिपा है। सबसे नीचे का घर किस रूमाल के नीचे छिपा है? उच्चतम? औसत घर?

कपड़ेपिन के साथ खेल "सुंदर बाड़"

यहाँ तख्त हैं, और यहाँ कपड़ेपिन हैं। आइए अपने घरों के लिए उनमें से एक सुंदर बाड़ बनाएं।

गतिशील विराम "निर्माण स्थल पर"

हमें निर्माण सामग्री को निर्माण स्थल पर ले जाने की आवश्यकता है। क्या आप मदद कर सकते हैं?

बच्चे बड़ी निर्माण सामग्री को एक स्थान से दूसरे स्थान पर ले जाते हैं, बाधाओं (स्टंप, "पोखर", आदि) पर काबू पाते हैं।

डिजाइन "घर बाहर रखना"

चित्र घर का एक आरेख दिखाते हैं, जिसे आप स्वयं बनाते हैं और बनाते हैं। विवरण लें और उन्हें आरेख पर सही जगह पर रखें। जहां एक त्रिकोणीय छत खींची जाती है - वहां एक रंगीन त्रिकोण संलग्न करें, जहां एक चौकोर खिड़की स्थित है - एक वर्ग संलग्न करें।

(पाठ के साथ संग्रह में छोटे बच्चों के लिए समान कार्य वाले चित्र हैं, एक-कहानी वाले घर हैं)।

व्यायाम "आप घर पर कौन सी आवाज़ें सुनते हैं?"

केतली कैसे सीटी बजाती है? एस-एस-एस.
अलार्म कैसे बजता है? जेड-जेड-जेड।
नल का पानी कैसे टपकता है? कैप-कैप-कैप।
पिताजी ड्रिल के साथ कैसे काम करते हैं? डब्ल्यू-डब्ल्यू-डब्ल्यू।
वैक्यूम क्लीनर कैसे आवाज करता है? वू।
मेहमान दरवाजे पर कैसे दस्तक देते हैं? खट खट।

फिंगर पेंटिंग "घरों की खिड़कियों में रोशनी जलाएं"

शाम हुई, अँधेरा हो गया। आपको प्रकाश चालू करने की आवश्यकता है और फिर घरों की खिड़कियां तेज रोशनी से जगमगा उठेंगी। अपनी उंगली को पीले रंग में डुबोएं और खिड़की पर लगाएं।

(सबसे छोटे के लिए, संग्रह में एक सरलीकृत चित्र है)।

म्यूजिकल फिंगर गेम "जंगल में लट्ठों से बना एक घर है"

(ऑडियो रिकॉर्डिंग के साथ आयोजित)।

मैनुअल श्रम "सीढ़ी"

हमें एक पुरानी सीढ़ी को ठीक करने की जरूरत है, जिसके कदम टूटे हुए हैं। प्लास्टिसिन लें। दो पतले सॉसेज रोल करें, उन्हें एक दूसरे के बगल में रखें और उनके साथ स्टेप्स (माचिस) संलग्न करें।

सीढ़ियों से ऊपर चलना
आइए सभी चरणों को गिनें:
गिनती में बहुत मज़ा आता है!
एक दो तीन चार पांच -
चलने में बहुत मज़ा!

डिडक्टिक गेम "लॉक की चाबी चुनें"

बच्चे एक ही रंग के ताले की चाबी उठाकर खोलते हैं।

लॉन हाउस,
सभी दरवाजे बंद हैं।
हम चाबी उठा लेंगे
और हम झोपड़ी खोलेंगे।

डिडक्टिक गेम "किसका घर?"

चित्र तीन घरों को दर्शाता है - उच्च, निम्न और निम्न। बच्चों को तीन आकृतियाँ दी जाती हैं - एक जिराफ़, एक दरियाई घोड़ा और एक साँप।

बच्चे सोचो, कौन किस घर में रहता है? जिराफ किस घर में रहता है? सबसे ऊंची इमारत में। आप ऐसा क्यों सोचते हैं? दरियाई घोड़ा किस घर में रहता है? दरियाई घोड़ा नीचे के घर में रहता है। क्यों? अब सोचिये और बोलिये - सांप के लिए कौन सा घर उपयुक्त है? सांप के लिए सबसे निचला घर उपयुक्त होता है। और क्यों?

संगीत-लयबद्ध व्यायाम "मैं एक घर बनाना चाहता हूं"

बच्चे अपने स्वयं के संगीत वाद्ययंत्र चुनते हैं और उनकी मदद से बजने वाले संगीत के साथ "खेलते हैं"। (यह उसी नाम की ऑडियो रिकॉर्डिंग के तहत किया जाता है)।

पी.एस.

इस खंड में एक ही विषय पर सामग्री है, लेकिन 1-2 और 2-3 साल के बच्चों के लिए कक्षाओं के रूप में तैयार की गई है। इस विषयगत संग्रह से कई (लेकिन सभी नहीं) खेलों का उपयोग वहां किया जाता है, और पाठ के कुछ अन्य, गैर-विषयक तत्व भी हैं (अभिवादन, आदि)।

मारिया चेर्नेनोकी
डिडक्टिक गेम "कहां है किसका घर?"

खेल का उद्देश्य: के बारे में ज्ञान को गहरा और विस्तारित करें विभिन्न प्रकार केजानवरों (कीड़े, पक्षी, जानवर)और उनके आवास। किसी जीवित प्राणी की छवि को उसके आवास के साथ सहसंबंधित करने की क्षमता, उसका सही नामकरण। कल्पना, संज्ञानात्मक रुचि, स्मृति, तार्किक सोच विकसित करें।

सामग्री: जानवरों और उनके "घरों" को दर्शाने वाले चित्र।

खेल प्रगति: दो या दो से अधिक बच्चे खेल में भाग लेते हैं। एक-एक करके बच्चे कथित जानवर और उसके छिपने की जगह ढूंढते हैं। शब्द बोलना, उदाहरण के लिए: चींटी एंथिल आदि में रहती है। खेलबच्चों में शब्दावली में विविधता लाने में भी मदद करता है, जिज्ञासा विकसित करता है, दुनिया भर में रुचि रखता है।

खेल संस्करण: शिक्षक बच्चों को पहले जानवरों को लेने और फिर उनके लिए एक घर चुनने का विकल्प प्रदान करता है। यदि एक खेलपहली बार आयोजित किया जाता है, फिर शिक्षक चित्रों से बताता है कि कौन रहता है और कहाँ रहता है, फिर बच्चे कर सकते हैं अपने दम पर खेलें, युग्मित चित्रों का चयन करें।

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बच्चों के साथ काम करते समय कोई भी डिडक्टिक गेम्स की तत्काल आवश्यकता से इनकार नहीं करेगा। बच्चा खेल के माध्यम से दुनिया सीखता है, और निश्चित रूप से, समझदार।

रंगीन कागज के साथ चिपकाए गए माचिस से बने, रंगीन चित्रों को काटकर गोंद के साथ चिपकाया जाता है। [i] उद्देश्य: बच्चों को जंगल से परिचित कराना।

गर्मियों की शुरुआत के साथ, हमारे बाल विहारबगीचे में रोपण शुरू कर दिया। प्रत्येक समूह ने अपने क्षेत्र में रोपण और देखभाल की। लैंडिंग कराई गई।

डिडक्टिक गेम "कौन कहाँ रहता है?""कौन कहाँ रहता है?" के लिए सारांश खेल मध्य पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए है। इस खेल को संगठित तरीके से इस्तेमाल किया जा सकता है।

एक उपदेशात्मक खेल एक ऐसी गतिविधि है, जिसका अर्थ और उद्देश्य बच्चों को कुछ ज्ञान और कौशल देना, मानसिक क्षमताओं का विकास करना है।

लेखक: बोब्रोवा एंटोनिना इगोरेवना, GBDOU किंडरगार्टन नंबर 52, प्रिमोर्स्की जिले के शिक्षक। मध्य समूह. परिचय: दृश्य और उपदेशात्मक।

परियोजना गतिविधि "यह गली कहाँ है, यह घर कहाँ है?"परियोजना गतिविधियों का "विजिट कार्ड"। परियोजना के लेखक: सोकोलोवा ऐलेना बोरिसोव्ना, किंडरगार्टन नंबर 38, रायबिंस्क। परियोजना गतिविधि के विषय का नाम।

सैर का सारांश "कहां है किसका घर?" युवा समूह मेंवॉक की थीम: "कहां है किसका घर?" खेल का उद्देश्य: वसंत के बारे में बच्चों के विचारों को मजबूत करना; बच्चों को कलियाँ और पहले वसंत पत्ते दिखाएँ; स्पष्ट करना।

लक्ष्य। अवलोकन का विकास। विचारों का समेकन "उच्च - निम्न", "अधिक - कम", "लंबा - छोटा", "हल्का - भारी"।

खेल सामग्री। आंकड़े।

खेल के नियम। चित्र 1 को ध्यान से देखें। यह एक चिड़ियाघर, एक समुद्र और एक जंगल को दर्शाता है। एक हाथी और एक भालू चिड़ियाघर में रहते हैं, मछली समुद्र में तैरती है, और एक गिलहरी जंगल में एक पेड़ पर बैठती है। चलो चिड़ियाघर, समुद्र और जंगल को "घर" कहते हैं।

सेट से लें: हरे और पीले घेरे, पीले त्रिकोण, लाल वर्ग, हरे और लाल आयतें और उन्हें जानवरों के पास रखें जहाँ वे खींचे गए हैं (चित्र 2)।

ड्राइंग 1 पर वापस जाएं और प्रत्येक जानवर को वहां रखें जहां वह रह सकता है। उदाहरण के लिए, एक लोमड़ी को चिड़ियाघर और जंगल दोनों में रखा जा सकता है।

जब जानवरों को रखा जाता है, तो गिनें कि प्रत्येक "घर" में कितने जानवर फिट होते हैं।

सवालों के जवाब दें, कौन लंबा है: जिराफ या भालू; हाथी या लोमड़ी; भालू या हाथी? कौन लंबा है: शेर या लोमड़ी; भालू या हाथी; हाथी या भालू? कौन भारी है: हाथी या पेंगुइन; जिराफ या लोमड़ी; भालू या गिलहरी? कौन हल्का है: हाथी या जिराफ; जिराफ या पेंगुइन; हाथी या भालू?

डिडक्टिक गेम "कॉस्मोनॉट्स"

लक्ष्य। संख्याओं के साथ व्यावहारिक क्रियाओं को कोडित करना।

खेल सामग्री। बहुभुज, त्रिकोण, अंतरिक्ष यात्रियों की मूर्तियाँ।

खेल के नियम। खेल कई चरणों में खेला जाता है।

1. कटे हुए बहुभुज को मोटे कार्डबोर्ड पर चिपका दें। बीच में एक छेद करें और एक नुकीली छड़ी या माचिस डालें। परिणामी शीर्ष को घुमाकर, हम सुनिश्चित करते हैं कि यह उस किनारे से टकराए जहां 1 या 2 लिखा है, या काले या लाल रंग के किनारे पर, जहां कुछ भी नहीं लिखा है।

2. दो अंतरिक्ष यात्री खेल में भाग लेते हैं। वे बारी-बारी से ऊपर की ओर घूमते हैं। 1 के रोल का अर्थ है एक कदम ऊपर जाना; ड्रॉप 2 - उठना

दो कदम; लाल चेहरे से गिरना - तीन कदम चढ़ना, काले चेहरे से गिरना - दो कदम नीचे गिरना (अंतरिक्ष यात्री भूल गया)

कुछ ले लो और वापस जाना चाहिए)।

3. एक अंतरिक्ष यात्री के बजाय, आप छोटे लाल और काले त्रिकोण ले सकते हैं और उन्हें गिराए गए बिंदुओं की संख्या के अनुसार सीढ़ियों से ऊपर ले जा सकते हैं।

4. सबसे पहले, अंतरिक्ष यात्री मुख्य मंच पर स्थित होते हैं और शीर्ष को बारी-बारी से घुमाते हैं। यदि कोई अंतरिक्ष यात्री लॉन्च पैड पर खड़ा था और एक काली रेखा उसके ऊपर गिरती है, तो वह अपनी जगह पर बना रहता है।

5. मुख्य मंच से पहले मनोरंजन क्षेत्र तक छह कदम आगे बढ़ते हैं, पहले मनोरंजन क्षेत्र से दूसरे मनोरंजन क्षेत्र तक - दूसरा

छह कदम; दूसरे विश्राम क्षेत्र से लॉन्च पैड तक चार और चरण हैं। मुख्य मंच से आरंभिक मंच तक पहुंचने के लिए, आपको 16 अंक प्राप्त करने होंगे।

6. जब अंतरिक्ष यात्री लॉन्च पैड पर पहुंचता है, तो उसे रॉकेट लॉन्च से पहले चार अंक हासिल करने होते हैं। जो रॉकेट पर उड़ता है वह जीत जाता है।

आर
शैक्षिक खेल "किसका घर?"

प्राथमिक और माध्यमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए

खेल का उद्देश्य:

प्राथमिक पारिस्थितिक विचारों का गठन (कुछ जानवरों के जीवन की विशेषताएं, उनके आवास, अनुकूलन के तरीके वातावरण);

ठीक मोटर कौशल, संवेदी धारणा, दृश्य स्मृति, अवलोकन और ध्यान का विकास।

खेल के नियम:

उपदेशात्मक खेल में विभिन्न रंगों में चिपकाए गए 20 माचिस होते हैं। बॉक्स के बाहरी हिस्से में विभिन्न जानवरों के आवास हैं, बॉक्स के अंदरूनी हिस्से में जानवरों के चित्र हैं।

बॉक्स के अंदरूनी हिस्से को जानवर की छवि के साथ बाहरी हिस्से से जानवर के आवास (घर) की छवि के साथ सही ढंग से मिलान करना आवश्यक है। एक छोटा सा सुराग माचिस का रंग हो सकता है।

पर



गेम विकल्प:

"हमारे पास आम है ..." बॉक्स के सभी आंतरिक भागों को बिछाएं। बच्चे को ऐसे जानवरों को चुनने के लिए आमंत्रित करें जिनके पास एक समान या समान निवास स्थान है (उदाहरण के लिए, जो गड्ढों में रहता है, या जो समुद्र में रहता है, या जो लकड़ी के घरों में रहता है, जो अपना आवास बनाता है, आदि)

"हम खुद खेलते हैं।" पशु बॉक्स के अंदरूनी हिस्से को फेरबदल किया जाता है और टेबल के केंद्र में नीचे की ओर रखा जाता है। खिलाड़ी आपस में जानवरों के आवास की छवि के साथ बक्से बांटते हैं। सूत्रधार एक जानवर की छवि के साथ एक बॉक्स उठाता है। जिस खिलाड़ी के पास इस जानवर के आवास के साथ बॉक्स होता है, वह अंदर का हिस्सा लेता है और बक्से को इकट्ठा करता है। सभी हिस्सों को इकट्ठा करने वाला पहला व्यक्ति जीतता है।

संलग्न एक दस्तावेज है जिसमें पहले से संसाधित और माचिस के आकार में समायोजित चित्र हैं। आपको बस गेम को प्रिंट, कट और बनाना है।

कार्ड के साथ खरीदे गए मुद्रित बोर्ड गेम का एक विकल्प।

खेल माचिस की डिब्बियों से बना होता है, जिन्हें स्वयं चिपकने वाले रंगीन कागज के साथ चिपकाया जाता है, और जानवरों और उनके आवासों को दर्शाने वाले चित्रों को बक्सों के ऊपर और अंदर रखा जाता है। मजबूती के लिए, बक्सों को ऊपर से पारदर्शी टेप से भी ढका जाता है। यह खेल बच्चों के बीच बहुत लोकप्रिय है। कामरेडों की गलतियों को सुधारना, विसंगतियों को खोजना विशेष रूप से रोमांचक लगता है।

डी / आई "कहां है किसका घर?"

लक्ष्य: विभिन्न प्रकार के जानवरों (कीड़े, पक्षियों, जानवरों) और उनके आवासों के बारे में ज्ञान को गहरा और विस्तारित करना। किसी जीवित प्राणी की छवि को उसके आवास के साथ सहसंबंधित करने की क्षमता, उसका सही नामकरण। कल्पना, संज्ञानात्मक रुचि, स्मृति, तार्किक सोच, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

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विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

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